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和耀同桌以来,你从未在这个优等生的脸上见过任何困扰的表情,第一次是在画室,老师在讲台上演示之后让你们画几何,耀握着笔迟迟没有动,尽管眉头轻皱,也足以见得本人有多苦恼。
要知道之前你无论怎么逗他,他也毫无反应。你翘着腿,手撑着脑袋看这一幕,觉得新奇。
老师巡视的时候走到你俩身后,大概她也奇怪这个每天都提前到、从不逃课旷课、听课聚精会神的同学为什么一到实操就发怵。
绘画和普通学校里的课程不同,听再多的课,不实际练习,永远也没办法进步。
耀握笔的姿势不能说是错误,只是过于一板一眼,仿佛把老师的示范动作完全复制到自己的手上,导致握笔十分僵硬,画出来的线条也是生硬无比。他好像优秀惯了,却在美术上跌跟头,一时间不知所措极了。
你看笑话被老师瞧见,她
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